MRSM dan Sekolah Berasrama Penuh (SBP)

Dua nama sering muncul apabila keluarga Malaysia berbual tentang sekolah asrama “terbaik” untuk anak: MRSM dan SBP. Kedua-duanya kolej asrama penuh yang terpilih, kedua-duanya bersaing sengit untuk direbut — tetapi ia diuruskan oleh dua badan berlainan, di bawah dua mandat dasar yang berbeza.

Apa yang membezakan MRSM daripada SBP?

MRSM — Maktab Rendah Sains MARA — dikendalikan oleh Majlis Amanah Rakyat (MARA), sebuah badan berkanun yang ditubuhkan pada 1 Mac 1966 hasil daripada Kongres Ekonomi Bumiputera pertama pada 1965. MARA kini berada di bawah kementerian yang bertanggungjawab atas kemajuan luar bandar dan wilayah — sebuah portfolio yang pernah dikenali dengan beberapa nama, termasuk Kementerian Pembangunan Luar Bandar dan kini Kementerian Kemajuan Desa dan Wilayah. MARA menyatakan terdapat 57 buah MRSM di seluruh negara, menawarkan program STREAM (Sains, Teknologi, Agama, Kejuruteraan, Seni dan Matematik).

Sekolah Berasrama Penuh (SBP) pula dikendalikan terus oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). KPM menyatakan penekanan terhadap SBP berkait dengan Dasar Ekonomi Baru yang menekankan keperluan tenaga kerja dalam bidang sains dan teknologi. KPM turut menyatakan matlamatnya adalah membangunkan bakat terbaik negara dan mendemokrasikan pendidikan berkualiti.

Ciri	MRSM	SBP
Badan pentadbir	MARA (badan berkanun)	Kementerian Pendidikan Malaysia
Kementerian induk	Kemajuan Desa dan Wilayah	Pendidikan
Tumpuan dasar	Pembangunan pelajar Bumiputera	Pengambilan kebangsaan
Ujian kemasukan	UKKM (ujian MARA sendiri)	PKSK (pentaksiran KPM)
Program	STREAM berteraskan STEM	Akademik + kokurikulum

Bagaimana pelajar masuk ke setiap sistem?

Laluan kemasukan ialah salah satu perbezaan paling ketara.

Untuk SBP, pelajar disaring melalui Pentaksiran Kemasukan Sekolah Khusus (PKSK) — satu pentaksiran KPM yang turut menjadi laluan masuk ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Sekolah Menengah Teknik dan Maktab Tentera Diraja. Permohonan dibuat sepenuhnya dalam talian melalui portal KPM, dan pemilihan mengambil kira pentaksiran PKSK bersama pencapaian akademik serta penglibatan kokurikulum. Syarat akademik terperinci bagi kemasukan Tingkatan 1 dan Tingkatan 4 ditetapkan oleh KPM dan boleh berubah mengikut ambilan — calon perlu merujuk portal PKSK KPM untuk syarat semasa.

Untuk MRSM, MARA menggunakan Ujian Kemasukan MRSM (UKKM) yang tersendiri. Menurut Ketua Pengarah MARA Datuk Zulfikri Osman pada 7 Februari 2026, calon perlu mencapai skor minimum 60 peratus dalam UKKM untuk ditawarkan tempat — bertujuan memastikan pelajar mampu mengharungi tuntutan akademik institusi tersebut. Beliau turut menyatakan peruntukan tempat mengikut kumpulan pendapatan: 60 peratus untuk kumpulan B40, 30 peratus M40 dan 10 peratus T20. Bagi ambilan berkenaan, kira-kira 7,300 tempat Tingkatan 1 diperebutkan oleh 118,000 pemohon, manakala 2,700 tempat Tingkatan 4 oleh 96,000 pemohon; MARA menerima sekitar 45,000 rayuan.

Mengapa MRSM memberi tumpuan kepada pelajar Bumiputera?

MARA ditubuhkan secara khusus untuk memajukan pembangunan sosioekonomi komuniti Bumiputera, satu mandat yang dizahirkan terus dalam matlamat MRSM. MARA menyatakan MRSM bertujuan melahirkan pelajar Bumiputera holistik yang cemerlang dalam bidang sains dan teknologi serta mempunyai ciri keusahawanan.

Susulan mandat itu, MRSM mengekalkan kuota 10 peratus untuk pelajar bukan Bumiputera — bermakna majoriti tempat diperuntukkan untuk pelajar Bumiputera. Pada 5 September 2021, Menteri Pembangunan Luar Bandar ketika itu, Datuk Seri Mahdzir Khalid, mengesahkan kuota 10 peratus bukan Bumiputera dikekalkan, di samping kuota 60 peratus untuk pelajar cemerlang daripada keluarga B40. Pada tarikh sama, kerajaan mengumumkan MRSM kembali kepada dasar asal yang membenarkan pelajar dari sekolah agama, Sekolah Jenis Kebangsaan Cina dan Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil turut memohon.

Ini berbeza dengan SBP, yang tidak menetapkan kuota kaum dan terbuka kepada semua warganegara Malaysia yang memenuhi syarat akademik dan menduduki PKSK.

Apakah pandangan berbeza tentang dasar ini?

Dasar kuota MRSM merupakan sebahagian daripada perbincangan awam yang lebih luas tentang tindakan afirmatif di Malaysia, dan pandangan berbeza wujud.

Mereka yang menyokong pendekatan MRSM merujuk kepada asal usul dan mandat perundangan MARA: institusi itu ditubuhkan khusus untuk merapatkan jurang sosioekonomi komuniti Bumiputera, dan sekolah sainsnya merupakan salah satu alat dasar tersebut. Dari sudut ini, tumpuan Bumiputera bukan pengecualian dasar tetapi tujuan asas penubuhan MARA.

Satu perkara yang kerap dibangkitkan ialah pengambilan sebenar di bawah kuota bukan Bumiputera. Pada 20 Februari 2025, Pengerusi MARA Datuk Dr Asyraf Wajdi Dusuki menyatakan MARA tidak memansuhkan kuota 10 peratus itu walaupun trend kadar kemasukan pelajar bukan Bumiputera hanya sekitar 1 peratus; beliau menyebut kuota berkenaan (yang diperkenalkan pada 2002) dikekalkan bagi menggalakkan interaksi dan integrasi antara pelajar. Angka ini menimbulkan persoalan dalam wacana awam sama ada tempat tersebut boleh dibuka lebih luas, dan sebahagian pihak turut membandingkan model MARA yang bertumpu Bumiputera dengan model pengambilan kebangsaan SBP.

Artikel ini tidak mengambil sebarang pendirian dalam perdebatan tersebut. Yang jelas dari rekod dasar rasmi: MRSM dan SBP wujud sebagai dua lapisan berasingan dalam sistem sekolah asrama terpilih Malaysia, masing-masing dengan badan pentadbir, ujian kemasukan dan falsafah pengambilan yang tersendiri.

What’s next

• Semak portal rasmi KPM (moe.gov.my) untuk tarikh dan syarat PKSK terkini bagi kemasukan SBP, dan portal MARA (mara.gov.my) untuk UKKM serta senarai MRSM.
• Untuk memahami mandat MARA dengan lebih lanjut, rujuk artikel berkaitan tentang MARA dan peranannya dalam pendidikan Bumiputera.
• Pelajar dan ibu bapa boleh membandingkan kedua-dua laluan dari segi lokasi, program dan tarikh permohonan sebelum membuat pilihan.

Nota: Ini draf yang dijana AI dan memerlukan semakan manusia. Angka dan dasar boleh berubah — sahkan dengan sumber rasmi MARA dan KPM sebelum membuat keputusan.